独立第三方专业评价也需要在有较高专业性的基础上简化测试过程, 细化分析解释。

相对于旧有的考试,独立第三方评价所带来的改变有;一是要强调注重全面客观地收集信息,根据数据和事实进行分析判断,将评价建立在大量数据支撑和科学分析的基础上,改变过去主要依靠经验进行评价的做法。二是强调注重考查学生进步的程度和学校努力的程度,注重增值评价,改变过去单纯强调结果而忽视起点、不关注发展变化过程的做法。三是强调注重促进学校建设质量内控机制,从起点环节开始全程控制质量,改变过于依赖外部评价而忽视自我诊断。

要打破对分数的迷信才能更接近人的天性。分数是一个参考,但不是唯一的依据。一个基本原理是:只有评价权力进一步分散,才有可能打破分数的垄断,对分数的迷信。统一地考试,统一地算分数,由各省举办的考试改为全国统考实际上是评价权力的进一步集中。相对于没有客观依据的推荐,看分数是进步;相对于全面的专业评价,仅看分数是肤浅、粗放、落后的。由官方的考试变为独立的第三方的专业测试,实际上是要调整政府与民众之间的利益关系,要更加尊重学生,更加尊重学校,实际上在一定程度上:就是政府要放权。这个独立的第三方的权力是有限的,而不是无限的;是能够被有效监督的,也就是难以造假的。政府要从评价的主角当中退出来,让学生、学校与专业评价组织成为真正的主角。

 

2018-01-04T15:10:02+00:00 新闻|