符合人天性的多元自主评价才会人才辈出

每一个人都是与众不同的,与别人不一样的。只有把每个人的最大优势发挥出来,才能够最大限度发挥对社会的作用;社会的发展也需要多样性的人才,这两个方面就跟锅和锅盖一样、虽然各不相同,但终能互相吻合。人本教育就是让每个人走上自己的教育之路,而不是所有的人自觉地、被动地接受一个统一式的教育。

所谓建立多元自主的评价,多元就是多个标准,人的天性有多少种就建多少种标准,具体的要建多少标准当然是有限的,美国用“性向测试”解决这个问题。性向测试就是测试你未来可能在哪个方向发展具有优势,你的天性会向哪个力向发展。自主就是在多样的标准当中,每一个人依据自己的优势潜能和天性去选择一个适合自己的标准。

从单一的评价转向多元自主的评价是人才“充分发展的要求。因为人经过千百万年进化过程本身是各自不同的。对人的评价也应该是各自不同的;在有的多元的标准基础上每个人要依据自己的潜能和志向去选择符合他的标淮加以评价。这个评价,不只是外部对某个人的评价,也应该是自己对自己的评价,自已选择外在的标准去评价。

2018-01-04T15:04:53+00:00 新闻|