如何给大学生有效地讲课?

给本科生讲课对任何经验丰富的学术、工业演讲者或教师来说都是一个挑战。虽然你们班的所有本科生都达到了特定的教育标准,获得了大学学位,但他们在特定科目上的个人能力可能是多种多样的。大学里的许多科目把学生们在中学学到的许多技能结合在一起。然而,讲课的艺术在于成功地展示他们所学的技能是如何应用的。

我最近写了一篇关于演讲/演讲的类似文章。在这篇文章中,我讨论了了解你的读者的重要性。向没有知识的听众或对特定领域有很好的技术知识的听众发表演讲或演讲通常更为直截了当。在给本科生上课时,你需要通过使用简单的术语和技术描述,在教授他们基本概念之间找到一种平衡。

本科生最大的困难是确定他们目前的能力处于什么水平。第二个挑战通常是与那些对在教室后面社交更感兴趣的学生打交道。

为了解决这些问题,建议你与学生有良好的互动

保持你作为讲师和学生作为学生的等级制度是很重要的。然而,你必须随时与学生接触。为了成功地讲课,学生们必须自信地提出问题,不管他们看起来有多傻。

与学生的互动将帮助你评估他们的理解水平。你可能会问怎么做?与学生建立良好的工作关系的想法,是我在课堂上实施的,是鼓励学生在课堂上提问。这样我就能以我自己认为足够的方式讲授材料。这将包括基本的方法,一路上讨论技术术语。从一开始上课,我就告诉学生们,

问任何问题,不管他们有多傻

通过吸引学生,他们会听你说什么。这些问题将允许你回答你的学生,以确保他们知道他们在学习什么。与此同时,你将磨练你的授课技巧,这样你就能判断你的授课内容是否过高。

与爱捣乱的学生相处常常是一种挑战

然而,与你的学生有良好的互动,你会发现那些想学习的人会监督他们的同龄人。如果需要的话,你也可以挑选个别学生来回答特定的问题。通常情况下,他们的同伴会嘲笑他们,嘲笑他们。这样做的目的不是让学生成为受害者(记住这一点很重要),而是让学生帮助你解决问题,从而更容易应对干扰。通常情况下,你会发现破坏性的学生在未来会更加关注。

对于最喜欢捣乱的学生来说,最好的方法就是和他们单独交流。很重要的一点是,他们知道自己不仅在干扰自己,也在干扰那些想学习的同龄人。

2018-08-23T10:55:54+00:00 新闻|