中国乡村学校个案,

苏北某乡镇中心小学,有23个教学班,1419名学生,顶岗上 班的教师有59人,师生比例是1;26,其中还有代课老师。教师中老中青比例严重失调,老年教师几乎占到一半,教师平均年龄为50岁。中心小学尚且如此,村小学几乎是老年教师在坚守岗 位。近几年生源反弹,学生数增多了,而教师并没有增多,新招聘的教师数很少、乡镇能分来一个算是不错的了,有的乡镇还分不 到一个,校长着急也没有办法,只好请代课教师,只好把退休的老教师返聘回来,代课教师及返聘教师的工资仅仅千元。
差别的存在就必然引发流动。根据统计,在过去30年间,全世界出国留学的各国留学生总人数一共增长了5倍,从1980年的80万人次发展至2014年的450万人次,尤其是2000年以来发展迅速。出国留学生中有一半以上来自于亚洲的中国、印度、韩国。另一方面,这些国家的同际留学生中有近一半人进入美国、加拿大、法国、德国的学校。
多项研究得出一个共同结论,中国正在出现自改革开放以来的第三次留学移民潮,如果说第一次主要原因是自封闭转入开放的释放效应,第二次主要原因是政治因素,第三次则不能不说主要原因在教育上,当然还有更深层复杂的社会原因,反映了中国教育领域问题很多,民众对短期内改善的信心已经丧失,以致不少人宁愿退去在国内“成功人士”的光环,为子女谋求更好的未来,“牺牲我一个,幸福后来人”几乎是中国很多海外移民的共同心理。

2017-11-07T14:49:51+00:00 新闻|