中国教育与世界教育

人才危机的长期效应就是使得中国内部的人才结构失调,高端人才不足,社会凝聚力下降,体量庞大,灵活性不足。中国教育自身品质提升能力下降,培养一流人才的进程将继续延缓,对世界一流人才的吸引力减弱,同时一流人才的外流速度也在加速,中国教育整体上与世界一流教育的差距将会更大。
在资金方面,留学的成本一般要比在本国学校上学高出5—20倍,这些资金的源头主要是中国。这种资金流动不仅仅只流向国外,国内的择校流动也会形成教育投资的马大效应,使全国各地的基础教育财政和私人投资都流到大城市,作为社会根底的乡村更是一步步衰弱。
就经济总量而言,中国已成为世界第二大经济体,在未来若干年甚至还会成为第一大经济体,但就其人均和结构来说,缺少高端人才依然构成资金吸纳和流动方面的限制。在世界范围内.资金随高端人才和新技术流动的可能性要远远大于随低端人才和技术落后产业流动。所以,从这种角度说,能吸引最优秀的入才、最尖端的技术就能吸引到最优质的资金,经济强国的最终根底是人才。
中国在过去30多年的经济发展主要是靠完成义务教育的2亿左右农民工群体,在国内市场中调动低端劳动力的流动,减少它的壁垒,劳动力全球化、全国化流动带来了经济的繁荣。

2017-11-07T15:03:51+00:00 新闻|